Oblici i metode rada

Oblici i metode rada u vrtiću obuhvataju različite pristupe i tehnike koje vaspitači koriste kako bi deci omogućili aktivno i kvalitetno učenje. Pristupi su prilagođeni uzrastu i interesovanjima dece, a osmišljeni su tako da podstiču razvoj kroz igru, istraživanje, saradnju i kreativnost.

Oblici rada

  1. Individualni rad
    • Prilagođen specifičnim potrebama i interesovanjima svakog deteta.
    • Fokus na razvoju individualnih veština, samostalnosti i kreativnosti.
    • Primeri: crtanje, slaganje slagalica, rešavanje zadataka ili rad na specifičnim aktivnostima sa decom kojima je potrebna dodatna podrška.
  2. Rad u parovima
    • Dva deteta rade zajedno, često sa zadacima koji podstiču saradnju, razmenu mišljenja i dogovaranje.
    • Primeri: igre u paru, zadaci kao što su slaganje kockica ili pravljenje zajedničkog crteža.
  3. Grupni rad
    • Grupa od nekoliko dece radi na zajedničkoj aktivnosti.
    • Podstiče razvoj socijalnih veština, komunikaciju i timski rad.
    • Primeri: zajedničko stvaranje umetničkog rada, igra uloga, izvođenje predstava.
  4. Frontani rad
    • Vaspitač vodi aktivnosti sa celom grupom.
    • Koristi se za prenošenje novih informacija, objašnjenja i vođenje diskusije.
    • Primeri: čitanje priča, razgovor o temi dana, pevanje pesama sa grupom.
  5. Rad u centrima interesovanja
    • Organizovanje različitih tematskih centara (umetnički centar, naučni centar, centar za igru i slično).
    • Deca sama biraju u kom centru će provesti vreme, što podstiče autonomiju i razvoj različitih veština.
    • Primeri: centar za građevinske igre (sa kockama), centar za istraživanje prirode (sa lopticama, kamenčićima, biljkama), centar za čitanje.

Metode rada

  1. Metoda igre
    • Osnovna metoda u predškolskom vaspitanju, gde se deca kroz igru spontano uče i razvijaju.
    • Koristi se za razvoj različitih veština i kompetencija.
    • Primeri: igre uloga, konstruktivne igre (npr. sa kockicama), društvene igre, samostalno slaganje slagalice, rad u radnim listovima.
  2. Metoda posmatranja i demonstracije
    • Vaspitač pokazuje određene postupke ili objašnjava pojmove kroz primere.
    • Deca posmatraju i kasnije pokušavaju samostalno da primene naučeno.
    • Primeri: demonstracija pravljenja crteža, prikaz kako se pravilno koristi alat za oblikovanje plastelina.
  3. Metoda razgovora (pričanja)
    • Metoda koja podstiče decu na izražavanje mišljenja, postavljanje pitanja i vođenje dijaloga.
    • Razvija jezičke veštine i logičko razmišljanje.
    • Primeri: razgovor o temama poput prijateljstva, porodice, prirode, analiza priče ili iskustva iz šetnje.
  4. Metoda praktičnog rada
    • Deca uče kroz praktično izvođenje zadataka, što ih motiviše i daje im konkretna iskustva.
    • Razvija fine i grube motoričke veštine, kao i osećaj za odgovornost.
    • Primeri: pravljenje jednostavnih predmeta, eksperimenti sa vodom i peskom, zalivanje biljaka.
  5. Problem-solving metoda
    • Deci se postavlja problem koji treba da reše samostalno ili u grupi, što podstiče logičko razmišljanje.
    • Razvija kritičko razmišljanje i samostalnost.
    • Primeri: kako napraviti toranj od kockica koji neće pasti, kako doći do rešenja u društvenoj igri.
  6. Metoda pričanja i pripovedanja
    • Vaspitač kroz priče, bajke ili basne prenosi moralne lekcije, podstiče maštu i razumevanje sveta.
    • Primeri: pričanje narodnih bajki, pričanje priča sa slikama, pripovedanje o događajima.

Ovi oblici i metode se često kombinuju kako bi se postigao holistički pristup učenju, gde se svako dete oseća slobodno da istražuje, učestvuje i razvija svoje potencijale u prijatnom i podsticajnom okruženju.

Društvene mreže

Materijal za vaspitače

Budite u toku

Uvek budite obavešteni o novoj objavi!

Pretplatite se na naše novosti i dobijajte mail kad god objavimo nesto novo.

Unesite vašu email adresu

Kategorije

Shopping Cart