Ciljevi pisane pripreme

Ciljevi pisane pripreme za vrtić odnose se na razvojne aspekte dece i njihove obrazovne potrebe. Ciljevi su prilagođeni uzrastu dece i specifičnim temama aktivnosti, a obuhvataju sledeće glavne oblasti:

1. Kognitivni ciljevi

• Razvijanje sposobnosti opažanja, pamćenja, mišljenja i zaključivanja.
• Podsticanje radoznalosti i želje za istraživanjem.
• Upoznavanje sa osnovnim pojmovima iz sveta oko njih (boje, oblici, brojevi, prirodne pojave, itd.).

2. Socijalno-emocionalni ciljevi

• Razvijanje sposobnosti saradnje i rada u grupi.
• Podsticanje empatije, poštovanja drugih i pozitivne komunikacije.
• Izgradnja samopouzdanja i emocionalne stabilnosti.
• Razvijanje veština rešavanja konflikata.

3. Fizički i motorički ciljevi

• Unapređenje krupne motorike kroz aktivnosti poput trčanja, skakanja, penjanja.
• Razvoj fine motorike kroz crtanje, bojenje, pravljenje oblika od plastelina, slaganje slagalica.
• Razvijanje koordinacije pokreta i ravnoteže.

4. Govorni i jezički ciljevi

• Razvijanje sposobnosti izražavanja, razumevanja i slušanja.
• Podsticanje proširenja vokabulara i pravilnog izgovora.
• Stvaranje temelja za buduće čitalačke veštine i veštine pisanja.

5. Estetski i kreativni ciljevi

• Podsticanje kreativnosti kroz umetničke aktivnosti (crtanje, slikanje, modeliranje, ples).
• Razvijanje osećaja za lepotu i estetsku vrednost u umetničkom izražavanju.
• Ohrabrivanje samostalnosti u kreativnom izražavanju.

6. Ekološka svest i briga za okolinu

• Upoznavanje sa prirodom i podsticanje ljubavi prema njoj.
• Razvijanje ekološke svesti kroz aktivnosti kao što su reciklaža, briga o biljkama i životinjama.
• Razumevanje važnosti zaštite životne sredine.

Svi ovi ciljevi su prilagođeni tako da se postignu kroz igru, istraživanje i kreativne aktivnosti, što deci omogućava da razvijaju veštine i znanja prirodno i spontano, uz podršku vaspitača.